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| Rayo de Luna esperando a los niños |
lunes, 11 de abril de 2011
MALETINES TEMÁTICOS 2011
La semana pasada se dio inicio al proyecto "Maletín Temático 2011". Donde los alumnos de 2º Básico asisten al CRA para elegir un Maletín que llevarán a casa por una semana para ser leído en familia y con temas que son de interés para los niños.
Cada Maletín contiene un libro de información, uno o dos cuentos, un juego y un material recreativo de regalo.
El objetivo del Maletín Temático es fomentar el hábito de la lectura, en ningún caso se hace interrogaciones o pruebas al momento de ser devueltos. Lo que si sucede, es que los niños llegan ávidos de contar lo que aprendieron con el material prestado.
martes, 5 de abril de 2011
NUESTRO ÁRBOL DE LECTURAS
Este año ha sido declarado por la ONU el "Año Internacional de los Bosques", con el fin de tomar conciencia sobre la importancia de su conservación. Si sumamos a esto la llegada del otoño, nuestro protagonista indiscutido es "el árbol".
En el CRA tenemos nuestro propio árbol, es un árbol de otoño pues no tiene hojas y lo hemos llamado "Nuestro Árbol de Lecturas". Esperamos que cuando llegue la primavera esté muy frondoso. Para que eso ocurra le he pedido la colaboración a los alumnos de enseñanza básica; ellos pondrán una hoja cada vez que lean un libro por recreación (en la hoja van los datos del alumno y los datos del libro que leyeron).
Este es nuestro "Árbol de Lecturas":
La fecha para comenzar nuestro proyecto fue ayer lunes 4 de abril y nuestro árbol ya luce así:
Queremos a través de este medio hacer extensiva la invitación a colaborar con hojas a toda nuestra comunidad educativo pastoral.
Mis agradecimientos a tía Pierina (por su contribución artística).
¡¡¡Les iremos contando de nuestros avances!!!
jueves, 31 de marzo de 2011
TRAILERS DE LIBROS CREADOS POR NUESTROS ALUMNOS
El año 2010 el Diferenciado de los Terceros Medios, en la asignatura de "Literatura e Identidad" dictado por la Profesora de lenguaje Verónica Caballero, trabajó con "Trailers de Libros".
La propuesta surgió cuando la docente de lenguaje vino al CRA con la intención de seleccionar material para trabajar con sus alumnos y, entre preguntas y búsquedas, nació la idea que trabajaran con las TICs y que además el producto de ese trabajo fuera aprovechado por el CRA en fomento lector de la sección de enseñanza básica de nuestro colegio.
Seleccionamos varios cuentos que trataran acerca de los "Pueblos originarios de Chile". Les dejo una selección del resultado obtenido.
La propuesta surgió cuando la docente de lenguaje vino al CRA con la intención de seleccionar material para trabajar con sus alumnos y, entre preguntas y búsquedas, nació la idea que trabajaran con las TICs y que además el producto de ese trabajo fuera aprovechado por el CRA en fomento lector de la sección de enseñanza básica de nuestro colegio.
Seleccionamos varios cuentos que trataran acerca de los "Pueblos originarios de Chile". Les dejo una selección del resultado obtenido.
viernes, 25 de marzo de 2011
NUESTRAS GRULLAS EMPRENDEN EL VUELO
En octubre del año pasado realizamos una actividad de Fomento Lector destinado a los primeros años medios (ver aqui)que culminó con el plegado de "Mil grullas" que hasta esta semana adornaron nuestro CRA (en Japón existe la costumbre de hacer 1000 grullas de papel para que se cumpla un deseo), por esas cosas de la vida nunca pedimos nuestro deseo, quizá porque estaba reservado para algo mejor.
El Instituto Chileno Japonés de Cultura y Libros del Snark tienen uno: que los niños de Japón afectados por los difíciles momentos que pasa su país vuelvan a sonreir. Y como sabemos que todos, niños, jóvenes y adultos comparten ese deseo, acogimos la invitación (http://librosdelsnark.jimdo.com/2011/03/17/el-libro-de-las-mil-grullas/) y enviamos alrededor de 500 de nuestras grullas (ya que el resto las hemos ido obsequiando a nuestros alumnos, apoderados y visitas del CRA). Con ellas, PLOP! GALERÍA y Libros del Snark harán ejemplares de un libro infantil en español y japonés que enviarán a los niños del país donde nace el sol como muestra del cariño de los chilenos.
El Instituto Chileno Japonés de Cultura y Libros del Snark tienen uno: que los niños de Japón afectados por los difíciles momentos que pasa su país vuelvan a sonreir. Y como sabemos que todos, niños, jóvenes y adultos comparten ese deseo, acogimos la invitación (http://librosdelsnark.jimdo.com/2011/03/17/el-libro-de-las-mil-grullas/) y enviamos alrededor de 500 de nuestras grullas (ya que el resto las hemos ido obsequiando a nuestros alumnos, apoderados y visitas del CRA). Con ellas, PLOP! GALERÍA y Libros del Snark harán ejemplares de un libro infantil en español y japonés que enviarán a los niños del país donde nace el sol como muestra del cariño de los chilenos.
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| Alumnos descolgando las grullas |
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| Preparándolas para embalaje |
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| Trabajo terminado |
Nuestros alumnos, docentes y el Equipo CRA estamos felices de poder colaborar en este hermoso proyecto. Esperamos también que algunas de nuestras grullas lleguen a Japón acompañando los libros.
martes, 1 de marzo de 2011
jueves, 13 de enero de 2011
LECTURA EN VACACIONES
"Yo leía, leía muchísimo, leía sin parar: ¡pensar que hay chicos y chicas que no leen en verano 'porque están de vacaciones'".(Fernando Savater)
Les dejo algunas recomendaciones para leer este verano. Va el Ranking de los libros más vendidos según la Cámara Chilena del Libro.
FICCIÓN | ||
Título | Autor | Editorial |
| 1.- Come, reza, ama | Elizabeth Gilbert | Suma |
| 2.- La elegancia del erizo | Muriel Barbery | Seix Barral |
| 3.- El sueño del celta | Mario Vargas Llosa | Alfaguara |
| 4.- La tierra dorada | Bárbara Wood | Grijalbo |
| 5.- El cementerio de Praga | Umberto Ecco | Lumen |
| 6.- La otra mujer | Roberto Ampuero | Norma |
| 7.- La caída de los gigantes | Ken Follet | Plaza & Janés |
Desde el Componente de Bibliotecas Escolares CRA del Mineduc, nos llegan las siguientes recomendaciones:
- FRANCIA, Silvia. Las vacaciones de Roberta. Caracas: Ekaré, 2004.
- LAIRLA, Sergio. El camino más corto. Barcelona: Bambú, 2006
- GARCÍA HUIDOBRO, Beatriz. Misterio en Los Piñones. Santiago: Arrayán, 2001.
- HORVATH, Polly. Las vacaciones. Bogotá: Norma, 2007.
- VILLORO, Juan. Palmeras de la brisa rápida. Un viaje al Yucatán. México: Alfaguara Bolsillo, 2000.
- RIBEYRO, Julio Ramón. "La casa en la playa." Cuentos completos.España: Alfaguara, 2000.
- SARAMAGO, José. Viaje a Portugal. Barcelona: Alfaguara, 1998
- FUGUET, Alberto. Aeropuertos. España: Alfaguara, 2010
¡Muy Felices y leídas vacaciones! Nos reencontramos en marzo.
jueves, 23 de diciembre de 2010
¡FELIZ NAVIDAD!
¡Queremos desearles una Feliz Navidad a toda nuestra comunidad educativa!
También recordarles que en toda ocasión hay buenas razones para leer, aquí van algunas.
También recordarles que en toda ocasión hay buenas razones para leer, aquí van algunas.
jueves, 16 de diciembre de 2010
"SOY LECTOR 2010"
Este martes 14 realizamos la ceremonia de entrega de Credenciales de Biblioteca a nuestro alumnos de 1º año básico (un poco más de sesenta niños). Enmarcado en la finalización del proyecto "Leyendo en Familia" y declarándolos oficialmente "Lectores de Biblioteca".
No acompañaron sus padres, que son los primeros maestros de sus hijos, muchos de los buenos lectores recuerdan haber integrado la lectura en el hogar, a edad temprana y con sus madres.
En el año 2009, cuando estos alumnos cursaban Kinder invitamos a los padres a participar con nosotros en un proyecto que denominamos “Leyendo en Familia”, el objetivo propuesto fue mejorar la comprensión lectora y desarrollar el hábito lector de sus hijos, que sin duda favorecerá su desarrollo académico y emocional. Los niños aprenden a leer en el colegio, pero la afición les tiene que venir también de casa, y en eso el apoyo de la familia es y fue fundamental.
Sumando el año 2009 y 2010, las familias han leído entre 40 y 60 libros, viajando por diversos mundos y aventuras. Durante este tiempo los niños se acercaron a los libros con curiosidad y placer; en un principio jugaban a leer, iban descubriendo que hay diferencia entre las letras, los números y se maravillaron con las ilustraciones. Ahora ya leen y nos han entregado el placer de escuchar sus avances. Estos avances los mostró nuestro alumno Diego Pérez de 1ºA, quien nos leyó un extracto de "La cebra Camilia" (el libro que más le gustó).
Estos dos años hemos leído mucho, viajando con nuestra imaginación y durante la ceremonia lo seguimos haciendo con una animación lectora a mi cargo con un título del escritor Pepe Pelayo.
Llegamos al momento tan esperado, la entrega de credenciales, que iban acompañadas de un pequeño recuerdo.
Como una actividad dirigida desde la Biblioteca , los niños dibujaron una escena del libro que más les gustó como un regalo para la familia.
Agradecemos el compromiso y asistencia de los padres, ya que cada uno de nuestros niños fue acompañado en esta ceremonia. Para el año 2011 comenzamos un nuevo proyecto y esperamos, al igual que este año, la valiosa participación de nuestras familias.
martes, 23 de noviembre de 2010
INVITADOS A EXPONER EN LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
Nuestro CRA fue invitado a exponer en la Universidad Santo Tomás (UST) el miércoles 17 de Noviembre recién pasado, en el "II Seminario de Educación Continua: Buenos docentes, buenas prácticas, buenos aprendizajes".
Desde la UST nos informan que "El II Seminario de Educación Continua es una actividad académica que en su desarrollo persigue alcanzar un gran objetivo, que es ofrecer a la comunidad educativa algunas innovaciones que estén funcionando en el sistema educativo de manera exitosa y que a su vez sean elementos de cambio de acción en busca de generar mejoras en el ámbito pedagógico.
Dentro de las acciones a seguir podemos mencionar las siguientes:
1. 1.- Difundir algunas prácticas innovadores con buenos resultados de aprendizaje.
2. 2.- Propiciar intercambios de experiencias a nivel de aula y gestión pedagógica en materia de óptimos resultados de aprendizajes de calidad.
3. 3.- Reflexionar y debatir acerca de las prácticas pedagógicas y como llevarlas al aula."
El seminario se desarrolló en el Aula Magna de dicha universidad y el trabajo de nuestro CRA fue conocido por los docentes de la carrera de Educación General Básica (organizadores), quienes nos invitaron a exponerlo como "experiencia exitosa e innovadora" para el apoyo de la enseñanza aprendizaje de los alumnos. Participamos además de una mesa redonda.
Agradecemos la invitación ya que para nosotros fue una enriquecedora experiencia y esperamos haber sido un aporte para los asistentes al seminario.
lunes, 22 de noviembre de 2010
NUESTRO TALLER DE PERIODISMO
Para la reinauguración de nuestro CRA contamos con la participación de nuestro Taller de Periodismo, compuesto por los alumnos de:
5to A: Matías Aguirre, Joaquin Basualto, Diego Collao, Luis Irribarra, Diego López, José Quiroz
5to B: Nicolás Cortes,Vicente Gonzalez, Gabriel Guerra, Vicente Marchant, Ignacio Rivadeneira.
Dirigidos por la profesora Alejandra Lagos.
Ellos reportearton y entrevistaron a los asistentes a la ceremonia de reapertura del CRA, acá está el fruto de su trabajo.
5to A: Matías Aguirre, Joaquin Basualto, Diego Collao, Luis Irribarra, Diego López, José Quiroz
5to B: Nicolás Cortes,Vicente Gonzalez, Gabriel Guerra, Vicente Marchant, Ignacio Rivadeneira.
Dirigidos por la profesora Alejandra Lagos.
Ellos reportearton y entrevistaron a los asistentes a la ceremonia de reapertura del CRA, acá está el fruto de su trabajo.
lunes, 15 de noviembre de 2010
TALLER DE LIBRO ARTE PARA COORDINADORES Y ENCARGADOS CRA
El viernes 12 recién pasado nuestro CRA impartió el "I Taller para Encargados y Coordinadores de Bibliotecas Escolares CRA: Quinta Región", la temática fue Libro Arte.
Esta es nuestra primera aproximación a este tipo de actividades enmarcada en nuestra "Apertura a la Comunidad" programada para el año 2011.
Por esta vez la invitación fue un tanto personalizada, asistiendo un total de 20 CRAcianas provenientes de Viña del Mar, Quilpué, Villa Alemana, Valparaíso y San Felipe. La jornada estuvo cargada de entusiasmo y camaradería. Para el año 2011 la convocatoria será abierta a todos los CRAcianos de la región, esperamos impartir unos cinco talleres prácticos, todos serán avisados oportunamente.
Esperamos que lo aprendido se convierta en una herramienta para aplicar con sus alumnos en sus CRAs, pues a nosotros nos dio excelentes resultados el año 2009.
Esta es nuestra primera aproximación a este tipo de actividades enmarcada en nuestra "Apertura a la Comunidad" programada para el año 2011.
Por esta vez la invitación fue un tanto personalizada, asistiendo un total de 20 CRAcianas provenientes de Viña del Mar, Quilpué, Villa Alemana, Valparaíso y San Felipe. La jornada estuvo cargada de entusiasmo y camaradería. Para el año 2011 la convocatoria será abierta a todos los CRAcianos de la región, esperamos impartir unos cinco talleres prácticos, todos serán avisados oportunamente.
Esperamos que lo aprendido se convierta en una herramienta para aplicar con sus alumnos en sus CRAs, pues a nosotros nos dio excelentes resultados el año 2009.
domingo, 7 de noviembre de 2010
INVITADOS A "LEE CHILE LEE" REGIONAL
Nuestro CRA ha sido invitado a participar en el PROYECTO PILOTO: FOMENTO LECTOR EN LA CIUDAD DE VALPARAISO a cargo de la Biblioteca Santiago Severín (DIBAM) y del Consejo Regional de la Cultura y las Artes (CNCA) que se desarrollará desde Octubre a Noviembre de este año.
Agradecemos la invitación de la DIBAM y nos sentimos felices de colaborar en esta cruzada para desarrollar el gusto por la lectura en los niños y niñas de nuestra región.
El Proyecto se presenta en el marco del Plan Nacional de la Lectura “Lee Chile Lee” el que será implementado como política pública bajo la dirección conjunta del Ministerio de Educación, DIBAM y CNCA .
Se lleva a cabo gracias al esfuerzo colaborativo de la Biblioteca Santiago Severin y la Dirección Regional del Consejo de la Cultura y nace como producto del interés de la Biblioteca por estimular en la comunidad en la que se encuentra inserta la afición por la lectura.
ACTIVIDADES: Lecturas desde el vientre, La magia del trole, La hora del cuento, Kamashibai, Taller de cómics, Taller de poesía, Yo te cuento, tú me cuentas, Un libro como compañía y objeto de discusión familiar y Obra de cierre.
Nuestro colegio, a través del CRA ha desarrollado la actividad de Kamishibai (en japonés, teatro de papel). Es una herramienta que se utiliza para el contar cuentos y como estrategia para el fomento lector.
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| Actividad de kamishibai con niños de una escuela de Valparaíso |
| Patricia Lillo (Directora Biblioteca Santiago Severín) y Patricia Olivares (Bibliotecóloga Colegio Salesiano) |
miércoles, 27 de octubre de 2010
NUESTRO NUEVO CRA
Ayer 26 de octubre tuvimos la ceremonia de reapertura de nuestro CRA.
Presidió nuestro Director, Padre José López Verdugo. Nos acompañó Don Archibaldo Peralta, Profesor, Historiador y asesor histórico de la Municipalidad de Valparaíso; representantes del CRA de Colegio María Auxiliadora y de la Escuela Gaspar Cabrales. De nuestra casa grande tuvimos representantes del Centro de Alumnos, Asistentes de la Educación, Directivos-docentes, Docentes y presidentes y delegados de estudio de 7° a 4° año medio.
Cubrió este evento el ACLE de periodismo de 5º año básico dirigidos por la profesora Alejandra Lagos (próximamente publicaremos su reportaje).
Los alumnos de 4ºB básico, Joaquín Muñoz y Renato Hidalgo, declamaron el poema “Los libros”.
Nuestra profesora de lenguaje y cuentacuentos, Sra. Verónica Caballero nos narró el cuento "Mil grullas" de Elsa Bornemann.
Cerró la ceremonia el Padre Director, José López V. realzando la importancia de la lectura para nuestro desarrollo cultural y la misión del CRA en su apoyo.
Finalmente compartimos un trozo de torta para celebrar nuestro nuevo CRA.
Les voy a contar algunos detalles de la preparación de la reapertura de nuestra biblioteca.
Nuestro CRA ha realizado variadas actividades de Fomento Lector, dirigida a nuestros alumnos, docentes y apoderados, con las que se ha tenido muchos logros y el resultado de éstas las he ido plasmando en este blog. Además estas actividades se han transformado en experiencias exitosas de exportación, ya que hemos sido invitados a exponerlas en distintas instancias como modelo a ser replicado por otros CRA. Algunas de ellas son: Maletín lector (Kinder y 1º básico), Maletín temático (2ºBásico), Libro arte (1º a 7º básico).
Les dejo evidencia gráfica de este proceso.
Agradezco a Johana Cuadra, que en una de nuestras tantas conversaciones de libros y lecturas me mencionó esta historia, luego volví a escucharla en las "Jornadas Profesionales" de la Cámara Chilena del Libro 2010, donde una bibliotecaria argentina comentó este emotivo cuento.
En nuestro CRA están disponibles dos historias que tienen relación con nuestra actividad de animación lectora, ellas son "Mil Grullas" de Elsa Bonermann y "Sadako y las mil grullas de papel" de Eleonor Coer. Los invito a visitarnos y solicitarlas.
martes, 19 de octubre de 2010
PRONTO REAPERTURA
martes, 12 de octubre de 2010
INVITADA A EXPONER EXPERIENCIAS EXITOSAS
El día jueves 7 de octubre fui invitada al "Primer Encuentro de Coordinadores(as) y Encargados(as) Bibliotecas CRA de los establecimientos de la Fundación ODEC 2010".
La organización estuvo a cargo del LICEO JUAN XXIII EL BELLOTO, la actividad se realizó de 15.00 a 18.30 horas.
Agradecemos la invitación, estamos muy contentos y orgullosos de que nuestro trabajo sea visto como un ejemplo a seguir.
El objetivo del Encuentro fue crear instancias de intercambio de experiencias, fortalecer las prácticas diarias y promover la creación de redes a nivel fundación ODEC.
La bienvenida estuvo a cargo del Director del Establecimiento Sr. Leonardo Rodríguez Piña y las anfitrionas Yanira González D., Elizabeth Cartes E. y Sandra Prado A.
El Colegio Salesiano Valparaíso fue invitado a presentar experiencias de "Fomento Lector" que ha sido desarrolladas exitosamente. La intención es servir de modelo para que otras Biblio-CRA puedan replicarlas.
Las experiencias presentadas fueron: "Leyendo en Familia" (Maletín Lector de Kinder y 1º Básico), "Maletín Temático" (2º Básico) y "Libro Arte" (1º a 7º Básico)
Agradecemos la invitación, estamos muy contentos y orgullosos de que nuestro trabajo sea visto como un ejemplo a seguir.
domingo, 5 de septiembre de 2010
ÉXITO DE TAQUILLA: "LA ESTRELLA ALCANZAR"
El miércoles 1 de Septiembre "Biblio-Cine" estrenó el cortometraje "La estrella alcanzar".
Cara de sorpresa vi en nuestros docentes de enseñanza media cuando llegaron al Consejo de Profesores, programado para los días miércoles, y se encontraron con algo distinto: "Biblio-Cine" y el estreno de "La estrella alcanzar".
Comenzaron pasando por "Boletería" para obtener su entrada (acompañada de un regalito, un Marcapáginas, preparado especialmente para la actividad). Con una sonrisa y entrada en la mano pasaron por el acceso donde se procedió a cortar el boleto, dar la bienvenida a nuestro cine y los mejores deseos para que disfrutaran la película.
En la sala de exhibición los esperaba música de fondo (como es habitual en los cines a la espera de la función), pero esta música iba acompañada de imagen. Esta música eran videos de distintas versiones de la canción "Un sueño imposible" (clásica, Elvis, 31 minutos, Paloma San Basilio, etc.).
Presentamos el cortometraje y en el horario programado comenzó la película, pero como estábamos en el cine primero se visualizó recomendaciones como: "apagar sus celulares" y "¡El mundo al Instante!" (¿se acuerdan? obvio que con una noticia de fomento lector, se escuchaban risas y algunos aplausos).
Finalmente se exhibió "La estrella alcanzar"... silencio... sonrisas... suspiros... gustó.
Terminamos la presentación con un trabajo de reflexión, individual en primera instancia y luego grupal por departamentos.
Cerramos con un plenario donde se invitó a los docentes a comentar, en forma voluntaria, alguna de las preguntas que habíamos planteado. Las más comentada fue: El fomento de la lectura ¿Es tarea exclusiva de los profesores de lenguaje y la bibliotecóloga? ¿Qué aportes se pueden hacer en concreto desde su sector de aprendizaje?
La recepción y participación de los profesores fue excelente para llevar a feliz término la actividad y sus aportes muy valiosos.
¡Ah! se me olvidaba, para un próximo estreno me comprometo a contar con las tan ricas "cabritas" y que fueron tan solicitadas por los asistentes.
Cara de sorpresa vi en nuestros docentes de enseñanza media cuando llegaron al Consejo de Profesores, programado para los días miércoles, y se encontraron con algo distinto: "Biblio-Cine" y el estreno de "La estrella alcanzar".
Comenzaron pasando por "Boletería" para obtener su entrada (acompañada de un regalito, un Marcapáginas, preparado especialmente para la actividad). Con una sonrisa y entrada en la mano pasaron por el acceso donde se procedió a cortar el boleto, dar la bienvenida a nuestro cine y los mejores deseos para que disfrutaran la película.
| Boletería |
| Acceso a "Biblio-Cine" |
En la sala de exhibición los esperaba música de fondo (como es habitual en los cines a la espera de la función), pero esta música iba acompañada de imagen. Esta música eran videos de distintas versiones de la canción "Un sueño imposible" (clásica, Elvis, 31 minutos, Paloma San Basilio, etc.).
| Sala "Biblio-Cine" |
Presentamos el cortometraje y en el horario programado comenzó la película, pero como estábamos en el cine primero se visualizó recomendaciones como: "apagar sus celulares" y "¡El mundo al Instante!" (¿se acuerdan? obvio que con una noticia de fomento lector, se escuchaban risas y algunos aplausos).
Finalmente se exhibió "La estrella alcanzar"... silencio... sonrisas... suspiros... gustó.
| Presentación del Cortometraje |
Terminamos la presentación con un trabajo de reflexión, individual en primera instancia y luego grupal por departamentos.
Cerramos con un plenario donde se invitó a los docentes a comentar, en forma voluntaria, alguna de las preguntas que habíamos planteado. Las más comentada fue: El fomento de la lectura ¿Es tarea exclusiva de los profesores de lenguaje y la bibliotecóloga? ¿Qué aportes se pueden hacer en concreto desde su sector de aprendizaje?
| Regalo a los asistentes |
¡Ah! se me olvidaba, para un próximo estreno me comprometo a contar con las tan ricas "cabritas" y que fueron tan solicitadas por los asistentes.
martes, 31 de agosto de 2010
CONSEJOS PARA LEER A LOS HIJOS
Queridos padres de kinder y primero básico, les recomiendo este video como una ayuda metodológica para leerle a sus hijos, enmarcado en nuestro proyecto "Leyendo en Familia".
martes, 24 de agosto de 2010
TESTIMONIO: PROYECTO "LEYENDO EN FAMILIA"
El proyecto "Leyendo en Familia" se viene desarrollando en nuestro colegio desde hace tres años. Con la intención de presentarlo a un concurso, pedimos testimonio de algunos apoderados y la pregunta fue ¿Qué significó para ustedes como familia el proyecto "Leyendo en Familia?
Quise reproducir para ustedes el testimonio de una de nuestras familias lectoras, pues esto nos da energías para continuar trabajando en esta cruzada de "amor por la lectura":
Tía Patricia:
Junto con saludarle, quisiera a través de la presente dar mi opinión respecto de los proyectos con los que la Biblioteca del colegio ha trabajado durante estos 3 años que mi hijo ha pertenecido a este.Cuando en Kinder la tía Claudia nos informo del Proyecto Lector, me pareció una excelente idea integrar a los niños más pequeños al mundo de los libros, ya que por lo general, los mayores tendemos a no pasarle libros a los niños porque, primero a esta edad (5 años) no saben leer, segundo los niños no cuidan los libros, entonces ¿para qué? Pero este proyecto me demostró todo lo contrario, si bien los niños a esta edad no saben leer, pero si saben escuchar. Entonces nosotros como padres, podemos leerles ayudándoles a tener una buena comprensión lectora y a la vez creando lazos afectivos con nuestros niños, porque con este sencillo acto les estamos incentivando el habito de la lectura y también estamos reforzando el amor que sentimos por ellos con un gesto simple pero tan significativo para ellos.
Recuerdo que mi hijo esperaba con ansias el día viernes porque ese día el iba a la biblioteca, la tía lo dejaba elegir el libro que más le gustara y, lo mejor que el libro lo leíamos el fin de semana junto con el papito, algunas veces traía libros de adivinanzas que sabía de antes la respuesta porque miraba primero los dibujos, entonces él se sentía muy contento de saber la repuesta. Este proyecto además le ayudo a formar el habito de la responsabilidad puesto que él era el encargado de cuidar el libro y devolverlo el lunes siguiente.
Cuando pasamos a primer año y seguimos con el proyecto fue genial para él, porque ya estaba acostumbrado a ir los días viernes a buscar un libro y que nosotros le leyéramos, pero lo mejor fue el día en que él nos leyó a nosotros, recuerdo que dividimos el libro en tres partes iguales y él fue el primero en hacerlo, no encuentro palabras para describir lo que sentí en ese momento.
También fue muy bonito el gesto que usted tuvo al organizar la entrega de la credencial de biblioteca, con lo cual declaraba a los niños Lectores Oficiales, para ellos fue muy importante.
Por todo lo antes expuesto, no me queda más que agradecer por la oportunidad que se le brindó a mi hijo de tener acceso a libros que por su valor ($) tal vez nunca hubiese podido leer, y que esto sirva de experiencia para otras bibliotecas escolares, que no tengan miedo de pasarle los libros a los niños, porque si desde pequeños se les enseña a cuidar sus libros lo harán mejor que muchos adultos y creo que es mejor un libro manoseado por un niño que lleno de polvo en el estante de una biblioteca.
Muchas gracias nuevamente y me despido muy atentamente de Usted.
Ruth Ramos Díaz (Mamá de José Francisco Núñez Ramos - 2º A Enseñanza Básica)
martes, 17 de agosto de 2010
PARTICIPACIÓN EN V ENCUENTRO NACIONAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Durante dos días, jueves 12 y viernes 13 de agosto más de 800 Coordinadores y Encargados CRA provenientes de distintas regiones del país participamos en el V Encuentro Nacional de Bibliotecas Escolares CRA, organizado por Bibliotecas Escolares del Ministerio de Educación.
El encuentro nacional contó con la participación del Ministro de Educación, Joaquín Lavín, la Coordinadora de la Unidad de Currículum y Evaluación, Loreto Fontaine y la Jefa de División de Educación General, Verónica Abud. También académicos y destacados profesionales nacionales relacionadas con el mundo de la lectura y el libro: Manuel Peña Muñoz, escritor y experto en literatura iberoamericana, y Cristián Warnken, poeta y profesor, Pepe Pelayo, escritor de literatura infantil, entre otros. Se exhibió una entrevista a la escritora Isabel Allende, grabada y editada exclusivamente en Estados Unidos para esta jornada.
| Pepe Pelayo, escritor de Literatura Infantil |
| Bibliotecóloga del Colegio |
| Patricia Olivares, Bibliotecóloga Colegio Salesiano junto a Equipo CRA Mineduc y Coordinadores CRA de la V Región. |
Constanza Mekis, Coordinadora Nacional, manifestó que la finalidad del encuentro fue "crear una instancia de intercambio de experiencias de distintas realidades para promover la creación de redes regionales de apoyo al equipo CRA entre los establecimientos educacionales de todo el país, y así, entregar herramientas para promover la lectura como una actividad informativa y de aprendizaje a través de la participación de talleres”.
Quiero manifestar mi agradecimiento al colegio por el apoyo que me presta para asistir a este tipo de actividades, ya que vengo cargada de nuevos aprendizajes e ideas para trabajar y apoyar el proceso educativo de nuestros alumnos.
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